יש 3 מרכיבים החשובים שחשוב שיבואו לידי ביטוי בסביבה של הילד בה הוא חי כדי לפתח אצלו חוסן נפשי והם אלו מעגלי התמיכה שלו (מעגלים פנימיים וחיצוניים). המודל נקרא "שלושת האני" והוא הוצג כמחקר לפיתוח חוסן בגיל הרך ע"י Grotberg ב 1995. העבירו לנו בהכשרה דרך הרווחה. המודל מציג שלושה מרכיבים לפיתוח מסוגלות אישית כדי לייצר חיים מטיבים בזמן שגרה, בזמן חירום ולאחר משבר החירום. בדיוק מה שעברנו ועדיין עוברים בתקופת הקורונה וכמובן לא רק במשבר כזה. חשוב לשים לב לילדים שלנו, במיוחד בתקופה שחו

מה הורה רוצה עבור הילד שלו, לטווח הקצר והארוך ? שיהיה לו טוב, שיצליח בתחומי החיים, שידע להתמודד עם האתגרים של החיים ולהיות מסוגל לקום מהר ממשברים וקשיים שקורים לו בדרך. היכולת הזו נקראת חוסן נפשי. חוסן נפשי מתבטא ביכולת לנהל את הרגשות והאירועים שקורים לנו. "בעזרת חוסן, ילדים ינצחו את הטראומה, ללא חוסן, הטראומה תנצח. משברים שילדים חווים במשפחתם ובקהילתם יכולים להכריע אותם. מעבר לסיפוק צרכים בסיסיים כמו מזון ומקלט, ילדים זקוקים לאהבה, לאמון, לתקווה ולתחושת עצמאות. כך נבנית מער